Topik 3 Modul 2 Soal dan Jawaban

• Manakah diantara pernyataan di bawah ini yang benar terkait dengan modul ajar?

  Kegiatan pembelajaran harus direncanakan dalam satu kali pertemuan untuk satu tujuan pembelajaran.

  Asesmen di awal pembelajaran dilakukan untuk menilai ketercapaian tujuan pembelajaran.

  Model pembelajaran adalah komponen wajib pada modul ajar.

  Satu modul ajar dapat disusun untuk satu atau lebih tujuan pembelajaran.

Kunci C

• • Manakah diantara pernyataan di bawah ini yang benar terkait dengan modul ajar?

    Kegiatan pembelajaran harus direncanakan dalam satu kali pertemuan untuk satu tujuan pembelajaran.

    Asesmen di awal pembelajaran dilakukan untuk menilai ketercapaian tujuan pembelajaran.

    Model pembelajaran adalah komponen wajib pada modul ajar.

    Satu modul ajar dapat disusun untuk satu atau lebih tujuan pembelajaran.

  • Soal 2 dari 8

    Pak Markus sedang merancang asesmen untuk pelajaran Seni Musik. Pak Markus ingin agar para peserta didik mampu merancang sebuah pagelaran seni secara berkelompok. Pak Markus memberikan kebebasan kepada para peserta didik untuk memilih jenis pagelaran musik yang akan ditampilkan. Untuk proses penilaiannya, Pak Markus memutuskan akan menggunakan rubrik. Pak Markus akan menggunakan rubrik yang menilai 3 aspek yaitu penampilan, harmonisasi, dan variasi alat musik yang digunakan. Untuk menilai ketercapaian Tujuan Pembelajaran, maka yang perlu dilakukan Pak Markus adalah . . . .

    Menentukan tujuan pembelajaran

    Menentukan jenis asesmen

    Menentukan capaian pembelajaran

    Menentukan kriteria ketercapaian

  • Soal 2 dari 8

    Pak Robert sedang mempelajari modul ajar yang didapatkannya dari Platform Merdeka Mengajar. Karena mayoritas muridnya tidak memiliki telepon genggam untuk mengakses internet, ada beberapa aktivitas dalam modul ajar yang tidak bisa ia terapkan. Oleh karena itu, ia memodifikasi aktivitas menjadi kegiatan serupa namun tidak memerlukan telepon genggam.

    Upaya modifikasi modul ajar yang dilakukan Pak Robert tergolong...

    Modifikasi terkait sarana dan prasarana belajar.

    Modifikasi terkait konten isi.

    Modifikasi asesmen.

    Modifikasi materi.

    Modifikasi model belajar.

  • Soal 2 dari 8

    Berikut merupakan peran media ajar dalam proses pembelajaran yang berpusat pada murid, kecuali

    Meningkatkan pemahaman murid.

    Membuat pelajaran menjadi lebih menarik dan efektif.

    Jika sesuai minat murid, akan meningkatkan motivasi murid dalam belajar

    Untuk menggantikan guru mengajar siswa tanpa perlu berinteraksi lagi

    Pemilihan media yang sesuai dengan tingkat kompetensi murid dapat membantu guru merancang pembelajaran berdiferensiasi yang sesuai kebutuhan murid.

  • Soal 2 dari 8

    Berikut pernyataan yang bukan merupakan kriteria dari pemahaman bermakna adalah ...

    Merupakan pemahaman praktis.

    Mencerminkan kesimpulan dari pembelajaran.

    Didapat melalui berbagai proses pencarian belajar.

    Tidak memiliki jawaban 'benar' atau 'salah'.

  • Soal 2 dari 8

    Tidak semua pertanyaan yang diajukan Guru kepada siswa adalah pertanyaan pemantik. Wiggins dan McTighe dalam bukunya The Understanding by Design menyatakan bahwa ada beberapa pertanyaan yang hanya mencari jawaban "resmi" dan benar (sesuai dengan buku teks) alih-alih membutuhkan jawaban dan penyelidikan yang mendalam. Jenis pertanyaan seperti ini akan mempersingkat proses penyelidikan yang sebetulnya diperlukan sebagai jantung pemahaman mendalam.

    
    

    Berdasarkan hal tersebut, manakah yang merupakan pertanyaan pemantik dibawah ini?

    Seorang Guru PAUD membawa sebuah buku kemudian bertanya “Kira-kira siapa yang ada pada gambar ini?”

    Seorang Guru Ekonomi bertanya “Apa pentingnya bagi kita mengetahui fakta angka inflasi naik setiap tahun?”

    Seorang Guru Bahasa Indonesia bertanya “Apa saja cerita fiksi yang pernah kalian baca?”

    Seorang Guru Geografi bertanya “Apakah bumi memiliki banyak lapisan tanah?”

    Seorang Guru IPA bertanya “Bagaimana proses proses terjadinya hujan?”

  • Soal 2 dari 8

    Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini :

    1. mengetahui pencapaian hasil belajar peserta didik

    2. memperoleh data berupa nilai dari pencapaian hasil belajar

    3. mendapatkan gambaran kemampuan awal yang dimiliki peserta didik

    4. mengetahui kebutuhan belajar peserta didik

    
    

    Dari pernyataan di atas, fungsi asesmen sumatif ditunjukkan oleh nomor . . . .

    1 dan 2

    2 dan 3

    1 dan 3

    2 dan 4

  • Soal 2 dari 8

    Indikator pencapaian kompetensi ditentukan berdasarkan

    Asesmen formatif yang akan dilakukan

    Asesmen sumatif yang akan dilakukan

    Tujuan pembelajaran yang akan dilakukan

    Sarana dan prasarana belajar murid